AULA DIA 22-11-2013

            Por motivos pessoais, a professora não teve como comparecer a aula.  Mas como educadora responsável pelo ato de ensinar nos deixou uma atividade para este dia. Comunicando antecipadamente o que deveria ser feito. Atividade proposta: escolher um tema que esteja a corresponder ao componente em estudo e aprofundar o conhecimento.

Assim eu fiz: 

                       Título: Como agir diante das primeiras atitudes sexuais da criança?

          Neste termo, é importante ressaltar que atitudes são estas que estão presentes na criança em torno dos três anos de idade, podendo ser variada esta idade dependendo do contexto em que a criança estiver inserida e aos estímulos que as receber.

É comum vermos atitudes como estas sendo desenvolvidas pelas crianças. Veja alguns exemplos dentre tantos outros:

è Olhar os genitais de outras crianças ou adultos;

è Tocar nos seus próprios genitais ou do próximo;

è Começar a esfregar (roçar) seus genitais no chão, em objetos ou ate mesmo em outras pessoas;

è Surge a curiosidade de ver pessoas despidas ou trocando de roupa;

è Deita com outras crianças insinuando posições sexuais.

è Tenta beijar outras crianças, etc.

Então estas são algumas atitudes que as crianças demonstram naturalmente, sem nenhum interesse ou motivações sexuais. A criança nesta idade desenvolve comportamentos até então copiados e repetidos. Logo, os que elas escutam ou presenciam com certeza sente a vontade de fazer, de colocar em prática, sem que haja entendimento da mesma. Muitas vezes a própria convivência com outras crianças com cultura e modos diferentes, com algumas brincadeiras acaba que levando a criança a sua autodescoberta. Cabe aos responsáveis da criança seja na escola ou em casa, explicar o que é certo/errado, o que pode/não pode o que deve/não deve ser feito. O importante de tudo é, como deve ser encarado essas situações? Passar segurança e tranquilidade sem que ocorram atitudes repressivas (força, castigo, ameaça, etc.), nem ao menos confunda e complique o consciente da criança. É aconselhável a presença do adulto sempre que as crianças estiverem em ação, brincando com os coleguinhas para assim tomar conhecimento da brincadeira que estão praticando.

Enfim, sabe que as informações sexuais que queira que não um dia vai ter que ser esclarecidas. Deve ser respondidas de acordo com o entendimento e linguajar, sem que deixe duvidas na cabeça das crianças, nem ao menos aquela sensação de que estão sendo enganadas. Cuidado, paciência, naturalidade compete nesta fase de descoberta sociossexuais das crianças.